全国2020年8月高等教育自学考试幼儿园课程试题（一）
全国2020年8月高等教育自学考试幼儿园课程试题
课程代码:00394
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准,可将课程分为情意性课程和
A.显性课程
B.隐性课程
C.经验性课程:
D.认知性课程
2.在课程体系中具有重要作用,弥散性地、深刻地影响着幼儿园课程各要素的状况的是
A.课程理念
B.课程目标
C.课程内容
D.课程评价
3.让幼儿以完整的人的面貌面对完整的生活、有机的经验,不要把学科、领域这种人类划分知识的方式用以划分幼儿的经验,这决定了幼儿园课程结构应具备的特质是
A.全面性启蒙性
B.生活性.浅显性
C.整体性、综合性
D.活动性、经验性
4.对课程目标进行可行性筛选的主要依据是
A.教育哲学
B.学习心理学
C.教育心理学
D.教学大纲
5.完成多彩光谱评价方案的是
A.布鲁姆和哈罗德
B.加德纳和费尔德曼
C.布鲁纳和艾斯纳
D.泰勒和古德莱德
6.华德福教育的创始人是
A.杜威
B.史代纳
C.马拉古奇
D.福禄贝尔
7.选择幼儿园课程内容时要紧紧围绕课程目标进行，目标为内容的选择提供了基本的范围和标准。这说明课程内容选择应遵循
A.生活化原则
B.兴趣性原则
C.目的性原则
D.适宜性原则
8.在不同的年龄班级,课程内容可以重复出现,不过活动内容的深度和广度随着幼儿年龄的不同而做出适当调整。这种课程内容组织的方法是
A.圆周法
B.直进法
C.混合法
D.顺序法
9.幼儿发展的任务与幼儿园教育的目标,决定了幼儿园教育的重要途径是
A.环境创设
B.教学活动
C.游戏活动
D.生活活动.
10.在制定课程计划时,除了要将所有的课程目标、课程内容及课程实施途径都考虑在内,还应考虑如何有机整合它们。这句话体现了制订幼儿园课程计划的
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