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普通话考试想要一级甲等吗?快来看看吧!
添加时间:2018-06-01 来源: 人气:805
普通话(fa)考试(si)又来了!测试将在后天进行不过对于在普通话的陪伴下度过了十余年学习生涯的你来说,一定可以取得理想的成绩,后天就要考试了。我们不如先来放松一下~~普通话考试   咦?普通话还需要考试吗?我们不是一直在说普通话吗? 啊,看来你对自己的普(pu)通(tong)话(fa)水平很自信啊!那就来看看下面这段简单的测试吧!

绕口令
第一题
难度系数:初级
四是四,十是十;
十四是十四,四十是四十;
别把四十说喜席,别把十四说席喜。

答题心路历程:没错,这段话里所有的汉字都很简单,并且我都认识,可是不知道为什么。当它们连在一起后,我就不知道怎么念了……

第二题
难度系数:中级
八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
八了百了标了兵了奔了北了坡,
炮了兵了并了排了北了边了跑。
炮了兵了怕了把了标了兵了碰,
标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。
答题心路历程:这段文字蕴含着一种神奇的魔法,那就是当你把这段文字,流利地、一字不差地念完后,你会发现这段话,其实每个字都念bao。同学,非标准普通话速成班了解一下~


第三题
难度系数:高级
红鲤鱼家有头小绿驴叫李屡屡
绿鲤鱼家有头小红驴叫吕里里
红鲤鱼说
他家的李屡屡比绿鲤鱼家的吕里里绿
绿鲤鱼说
他家的吕里里比红鲤鱼家的李屡屡红
不知是绿鲤鱼比红鲤鱼的驴红
还是红鲤鱼比绿鲤鱼的驴绿
答题心路历程:Excuse  me?这段绕口令竟然这么长?小编一直以为这段绕口令只有“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”这一句啊!!!念完这段绕口令,顿感神(tou)清(yun)气(mu)爽(xuan),四(kou)体(chi)通(bu)透(qing),那么可以恭喜你,终于打通了任督二脉。想想n和l、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音,还有儿化音等等。(叹气)算了,我还是好好准备考试吧。

前方高能!
普通话错误打开方式示范:大扎好,我系渣渣辉,介四里没有玩过的船新版本。挤需体验三番钟,里奏会甘我一样,爱象节款游戏。
(温馨提示:此段话包含信息量过大,建议同学们不要反复看两遍以上,以免考试时脱口而出)



短文阅读
实例一
据说,
一位同学抽到了朱自清的《背影》。
我说道:“爸爸,你走吧。”
他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”
这位同学鬼使神差在后面加了一句

“朱自清同志你快坐下……”


实例二
又据说
一位同学声情并茂的朗读《白杨礼赞》
“笔直的干,笔兹的兹……”
哎不对!撤回撤回!
“笔直的干,笔直的枝!”
这次终于对了!(洋洋得意脸)
然而,参加过普通话培训的你一定猜到了
这位可怜的同学的短文分数全被扣完了(捂脸)
(注意!短文朗读错字了千万不要回读!寄——啊不——自信满满的读下去!)


命题说话
实例一
有个小姐姐参加普通话考试,
最后的命题说话抽到的主题是“我和体育”,
一直重复体育对她来说很困难,
面对屏幕不知道该说什么,
最后把北京奥运会都编上去了???
听得出来,小姐姐尽力了,体育对她真的很难!
还好小编“非常热爱”运动,
“你喜欢的运动是什么?”
“你也喜欢跑步吧!”这样的话信手拈来。(摊手)

正经提醒,考试内容:
普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。
1.读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2.读双音节词语50个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3.判断测试,限时3分钟,占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
4.400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
5.说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
等级标准


一级甲等:97分-100分;朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等:92分-96.99分;朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级甲等:87分-91.99分;朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等:80分-86.99分;朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级甲等:70分-79.99分;朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等:60分-69.99分;朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
行业达标要求


1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。
2.报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。
3.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。

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